«Русские колонизаторы», «оккупация», «репрессии», «угнетение» - Запад продолжает создавать из России образ агрессора и врага для жителей постсоветского пространства
«Русские колонизаторы», «оккупация», «репрессии», «угнетение» - Запад продолжает создавать из России образ агрессора и врага для жителей постсоветского пространства.
Глубокий анализ учебников истории стран СНГ для 5–11 классов выявил:
В 27 учебниках из Киргизии, Казахстана и Таджикистана – 800 оценочных упоминаний России, из которых 60% – негативного характера, в 280 случаях упоминалась российская колонизация.
Повышенный интерес к тюркской истории в учебниках Казахстана (529 упоминаний), Киргизии (188 упоминаний), Таджикистана (116 упоминаний).
Героизация фашизма в Прибалтике – приравнивание Гитлера и Сталина, представление нацисткой Германии освободительной силой.
В Украине, Молдавии, Грузии и Азербайджане советский период представлен как период оккупации, Великая Отечественная война – столкновение немецкой и советской тираний.
Я рассказывал о программе МI-6 и ЦРУ «Стратегия деколонизации России», одна из задач которой – провокация национальных конфликтов, вплоть до восстания мигрантов, основная масса которых приезжает к нам из стран Центральной Азии.
Учебники истории, противоречащие не только фактам, но и здравому смыслу – один из важнейших инструментов психо-ментальной обработки жителей СНГ. Их авторы активно сотрудничают с западными и турецкими фондами – USAID, British Council, TURKSOY, Фондом Ага Хана и пр. – и по сути являются агентами, продвигающими иностранные нарративы.
Гадать, для чего Запад кует армию русофобов со школьной скамьи, не приходится. Пример Украины перед глазами. Другая опасность – дестабилизация обстановки в нашей стране изнутри с использованием «заряженных» мигрантов.
Предложение экспертов создать «Евразийскую гильдию историков» - важный шаг по защите российских интересов на постсоветском пространстве. Считаю, его необходимо поддержать на государственном уровне.
